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domingo, 19 de enero de 2014

Número e 2.7182

El número e es un número irracional famoso, y es uno de los números más importantes en matemáticas.
Las primeras cifras son:

2,7182818284590452353602874713527 (y sigue...)

El número fue introducido por el matemática John Naapier, que lo utilizó en el desarrollo de la teoría de logaritmos sobre 1600. Su versión de  los logaritmos "naturales" fue abandonado por la mayoría rápidamente, sin embargo, a favor de los logaritmos "comunes" de base diez, y fue Leonard Euler (1707-1783) quien descubrió muchas de las propiedades del número. Euler fue el primero en usar el símbolo e. A pesar de las apariencias, es improbable que Euler nombrará al número por él mismo, aunque todavía hoy se hacen referencias al "número de Euler".
El número es muy importante por ser la base para las funciones exponenciales, y por ello se ha sugerido que Euler llamara e por significar "exponencial". La verdad debe ser incluso más prosaica: Euler usó la letra "a" en algunos de sus trabajos matemáticos y "e" fue la siguiente vocal.

 El número e, y su eterna compañera la función logaritmo neperiano, tienen numerosas aplicaciones en todas las ramas de la ciencia, la economía, etc. Antes de indicar algunas de ellas, veamos tres definiciones, diferentes pero equivalentes, de este número (también irracional y trascendente, como π)



Aquí hay un vídeo que habla sobre este número, por si quieren una explicación mas a fondo.




https://www.youtube.com/watch?v=SoXiiGPcqYE

Aquí esta el vídeo de como se escucha el número e
https://www.youtube.com/watch?v=ItzSD-Ejis8

Phi 1.6180

Qué es phi?

Phi (1.618033988749895... ), pronunciado como fi, es un numero irracional como Pi ( 3.14159265358979... ), pero con muchas características matemáticas inusuales. Phies la base de la Proporción Dorada. La razón o proporción determinada por Phi (1.618...) era conocida por los Griegos como la “Sección Dorada” y por los artistas del renacimiento como la “Proporción Divina”. También se le conoce como la razón Dorada o la Proporción Áurea. 


Phi, como Pi, es una razón definida por una construcción geométrica. Pi es la relación de la circunferencia de un círculo respecto a su diámetro. Phi es la proporción de los segmentos de una línea que resultan cuando una línea es dividida de una forma única y especial. La línea es dividida para que la proporción de la longitud de la línea entera (A) respecto a la longitud del segmento de la línea mayor (B) sea igual que la proporción de la longitud del segmento de la línea mayor (B) a la longitud del segmento de la línea menor (C)  Esto es que A es 1.618... veces B, y B es 1.618… veces C. Recíprocamente, C es 0.618... de B y B es 0.618... de A.Phi con mayúscula "Phi" es 1.6180339887..., mientras que phi con minúscula es 0.6180339887, el reciproco dePhi o Phi menos 1. Lo que hace a phi incluso mas inusual es que puede derivarse de muchas formas y ser encontrado en proporcionalmente en el universo. Phi F puede ser derivado por: la serie numérica descubierta por Leonardo Fibonacci, matemáticas y geometría.Pi es la relación de la circunferencia de un círculo respecto a su diámetro. Phi es la proporción de los segmentos de una línea que resultan cuando una línea es dividida de una forma única y especial. La línea es dividida para que la proporción de la longitud de la línea entera (A) respecto a la longitud del segmento de la línea mayor (B) sea igual que la proporción de la longitud del segmento de la línea mayor (B) a la longitud del segmento de la línea menor (C) Esto es que A es 1.618... veces B, y B es 1.618… veces C. Recíprocamente, C es 0.618... de B y B es 0.618... de A.Phi con mayúscula "Phi" es 1.6180339887..., mientras que phi con minúscula es 0.6180339887, el reciproco dePhi o Phi menos 1. Lo que hace a phi incluso mas inusual es que puede derivarse de muchas formas y ser encontrado en proporcionalmente en el universo. Phi F puede ser derivado por: la serie numérica descubierta por Leonardo Fibonacci, matemáticas y geometría.




Aquí les dejo un link para que vean un vídeo de como suena el phi

Pi 3.1416

¿Qué es el número pi?
El número pi, representado por la letra griega π, equivale a la constante que relaciona el perímetro o longitud de una circunferencia con su diámetro. Se trata de un valor con un infinito número de decimales, cuya secuencia comienza de la siguiente manera:
3,1415926535897932384626433832795028841…
Redondeado en 3,1416, pi es un número irracional -no puede representarse de forma fraccional-, frecuentemente utilizado en las matemáticas y en la física, además de en otras disciplinas como la geometría y la trigonometría.
Al cálculo de pi se han dedicado millones de horas desde que los antiguos egipcios, allá por el año 1600 a.C, ya concluyeran que existía relación entre la longitud y el diámetro de una circunferencia.
Griegos tan insignes como Arquímedes o Ptolomeo experimentaron con polígonos de cientos de lados y circunferencias de decenas de unidades de radio para aproximarse al número pi con la mayor precisión posible. También lo hicieron en China e India, y más tarde en Europa, continente en el que el francés Fabrice Bellard, a principios de 2010, consiguió establecer el record de decimales conocidos de pi en 2,7 billones.
El número pi está presente en muchas de las fórmulas empleadas para hallar longitudes, áreas y volúmenes. El número “Pi” (Π) es una relación matemática derivada de los círculos. Tomando un círculo cualquiera, la división entre la circunferencia (longitud exterior del círculo) y el diámetro (longitud que divide el círculo en dos mitades iguales), siempre da el mismo resultado: el número Π.
Π = circunferencia/diámetro
Origen

Según antecedentes históricos, el número Pi (3,14) proviene de las inicilaes de dos palabras de origen griego, "periferia" y "perímetro". Este símbolo fue utilizado por primera vez en 1706 por el matemático británico William Jones, mientras que hasta antes se le conocía como "constante de Arquímedes".

ORIGEN DEL NÚMERO PI


Las primeras aproximaciones al cálculo del número Pi fueron llevadas a cabo por los babilonios en torno al 2 000 a.C., los cuales se percataron que la circunferencia de un círculo tenía aproximadamente tres veces su diámetro. Sin embargo, fue Arquímedes de Siracusa quien realmente inició la teoría matemática del numero Π en el año 225 a.C

  La línea de investigación que aquí presento consiste en "la construcción de pi con regla sin marcas y compás" y para esto solo necesito demostrar un teorema con el cual se confirma que el mismo es construible con estas herramientas. A través de la transformación de las líneas o vías hasta la fecha realizadas, conjugándolas por reducción en un problema análogo, donde intervienen los resultados principales que se han obtenido sobre el planteamiento original del problema de la cuadratura del círculo. El cual consiste en: "La construcción con el uso exclusivo de la regla sin marcas y el compás, de un cuadrado con área equivalente a un círculo, conocido su radio.

            Para lograr esta afirmación la cual es el objetivo general de esta investigación se presentan varios problemas auxiliares por demostrar en función de determinar la hipótesis principal en el cual versa todo el desarrollo de la línea de investigación seleccionada, siendo la siguiente: "Construcción de la Constante pi (π) a través de la Demostración de un Teorema" la misma contendrá la siguiente metodología:

-          Formulación de una serie de enunciados (lemas) que permitan desarrollar una construcción básica donde se demostrará el teorema.
-          Una vez construida   dicha constante se realizará un análisis de todos y cada uno de los elementos que intervienen en la construcción básica.
-          Y por último se realiza una demostración definitiva a través del planteamiento de un problema por resolver (análogo)
PROBLEMA POR RESOLVER: (Con Regla sin Marcas y Compás)
DADOS DOS SEGMENTOS DE RECTAS AO  y    OB= 2AO  ORTOGONALES EN EL PUNTO O y  CON CENTRO EN EL PUNTO O CONSTRUIDA UNA SEMI-CIRCUNFERENCIA AMC CUYO RADIO SEA IGUAL A EL SEGMENTO OA; "DETERMINAR UN PUNTO P EN EL SEGMENTO AO DONDE CENTRAR EL COMPAS y CON ABERTURA PO CONSTRUIR UN ARCO OE PARA OBTENER UN PUNTO R EN LA INTERSECCION DE LOS ARCOS AM Y OE" DE FORMA TAL QUE LOS PUNTOS P; R y B QUEDEN ALINEADOS (CORRECTALES)

CUMPLIENDO LAS SIGUIENTES CONDICIONES:
C:1  - QUE EL PUNTO P ESTE EN EL SEGMENTO AO
C:2  - QUE EL PUNTO R ESTE EN LA INTERSECCION DE LOS ARCOS AM y OE
C:3  - QUE EL PUNTO M ESTE EN EL CENTRO DEL SEGMENTO OB
C:4  - QUE  LOS PUNTOS P; R y B QUEDEN ALINEADOS (CORRECTALES)
C:4  - QUE LOS SEGMENTOS AO = OR = OM = OC = MB
C:5  - QUE LA PERPENDICULAR A AMBOS LADOS DEL PUNTO M DETERMINE LOS
          PUNTOS G; H y U y DICHA PERPENDICULAR SEA PARALELA AL SEGMENTO AC
C:6  - QUE LOS SEGMENTOS GP = GH = GB = GU = GO
C:7  - QUE LOS SEGMENTOS HB = HR = HO = HD
C:8  - QUE LA PERPENDICULAR DEL PUNTO R  AL CORTAR LA PROLONGACION DEL  
          SEGMENTO  DE RECTA AC DETERMINE EL PUNTO D SIENDO OD = RB y PB = PD
          DE FORMA TAL QUE CON EL COMPÁ S CENTRADO EN EL PUNTO P Y ABERTURA
          PB CONSTRUIR LOS ARCOS BD Y BF Y LA SEMI-CIRCUNFERENCIA FBD.               
C:9  - QUE LA PERPENDICULAR RD SEA IGUAL AL SEGMENTO DE RECTA OB Y SU
          PUNTO DE INTERSECCION SEA EL PUNTO I (ORTOCENTRO) DEL TRIANGULO
          OBD
DEMOSTRAR:
P1.-     QUE EL PUNTO P ES EL UNICO
P2.-     QUE EL ANGULO BPO ES UNICO
P3.-     QUE EL SEGMENTO OD ES IGUAL A 2 / π
P4.-     QUE LA SUMA DE LOS SEGMENTOS PO + PB = π / 2
P4.-     QUE LA CIRCUNFERENCIA CON CENTRO G y RADIO GB PASA POR LOS PUNTOS
            P;  H;  B;  U y  O
P5.-     QUE LA CIRCUNFERENCIA CON CENTRO H y RADIO HB PASA POR LOS PUNTOS
            B;  R;  O  y  D
P6.-     QUE EL AREA DEL SEMI-CIRCULO DE RADIO HB = HD y DIAMETRO BD ES IGUAL
           AL  AREA DEL TRIANGULO BPD
P7.-     QUE EL AREA DEL CIRCULO DE RADIO OM y DIAMETRO OB ES IGUAL AL AREA
           DEL TRIANGULO BOF
P8.-     QUE EL SEGMENTO BF ES LA RECTIFICACION DE LA SEMI-CIRCUNFERENCIA BD
P9.-     QUE EL SEGMENTO HP ES LA RECTIFICACION DE LA SEMI-CIRCUNFERENCIA
            BD / 2
P10.-   QUE EL SEGMENTO UM ES LA RECTIFICACION DEL ARCO AM
P11.-    LA SOLUCION DEFINITIVA DE LA CUADRATURA DE CIRCULO
TEOREMA: SI EL ARCO COMPRENDIDO ENTRE LOS DOS LADOS IGUALES DE
         UN TRIANGULO ISOCELES  ACUTANGULO PASA POR EL
         ORTOCENTRO DE DICHO TRIANGULO Y ADEMAS PASA POR LOS
         PUNTOS MEDIOS DE DICHOS LADOS IGUALES ENTONCES LA
         SUMA DE LAS DOS TANGENTES DE LOS ANGULOS OPUESTOS A
         LOS DOS LADOS ADYACENTES A LA BASE ES IGUAL A Pí (π)

Si quieren saber como suena el Pi, aquí les dejo un link de un vídeo para que lo escuchen y lo vean.
Objetivo: 
El propósito de este blog es que los que lo visiten puedan comprender mas sobre los números irracionales y aprendan mucho. Otro propósito es que nosotros como equipo, al hacer este blog podamos comprender mejor la materia  y saber un poco mas.
Introducción.
En este blog encontraras  el significado de algunos números irracionales.
  Los números irracionales tienen como definición que son números que poseen infinitas cifras decimales no periódicas, que por lo tanto no pueden ser expresados como fracciones.

Datos generales

Título: Números irracionales
asignatura: Matemáticas
 tema (s) abordados del programa de estudio:
Pi(3.1416),                                                                  phi                                                   e
                                                                                             
 nombre de los participantes: Flores Carrillo Aurora
                                            Solis Frausto Itzen Ameyalli
                                            Ruiz Chavez Ariel
                                            Eslava Rosas Darais Alejandra
grupo: 404
plantel: Escuela Preparatoria n°1 "Gabino Barreda"
nombre de la profesora: Margarita Sánchez



A continuación les dejo los enlaces utilizados para este blog

http://numerosirracionales.com/
http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/numeros-irracionales.html
http://www.monografias.com/trabajos15/numeros-irracionales/numeros-irracionales.shtml
http://www.ecured.cu/index.php/N%C3%BAmeros_irracionales
http://platea.pntic.mec.es/~bgarcia/irracinl.htm